Dedicado a los profesores y profesoras de la enseñanza pública

Café con Libros: "Como agua para chocolate",próxima lectura

Hoy nos hemos reunido para comentar la casa de Bernarda Alba y nuestra próxima lectura dará un salto al continente americano. Como agua para chocolate, de Laura Esquivel, es nuestra propuesta. 
 Esta obra nos muestra una historia  de amor y comida ubicada en el México fronterizo de principios de siglo XX, donde dos jóvenes ven obstaculizado su amor.

También podéis ver la película que la autora adaptó para el cine. El director,  Alfonso Arnau  realizó la producción en 1992.

En este enlace podéis trabajar sobre la película
La biblioteca escolar  ha proporcionado a los miembros del club esta obra comprando 20 ejemplares. Después de Semana Blanca estará en la zona de intercambio de la web de bibliotecas escolares de Málaga a disposición de otros clubes de lectura o institutos.

Los niños leen más que sus padres y alcanzan la media europea

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Congreso en Granada: Familias lectoras en red.

El próximo fin de semana tendrá lugar un congreso en el Parque de las Ciencias de Granada con el objetivo de "...poner en valor la importancia de las familias en el desarrollo del proceso lector, su implicación en los centros educativos, así como proporcionar un marco de intercambio de experiencias entre familias de todos los ámbitos educativos de las distintas comunidades y ciudades autónomas." 

Pinchar la imagen para conocer el programa de actividades, objetivos y enlaces de interés.

También podéis seguir el congreso  en directo en el enlace:

lhttp://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/web/familias-lectoras/siguenos

Ediciones Zumaya “Sociología de la literatura infantil y juvenil”: HOY PRESENTACIÓN

De la mano del profesor de la Universidad de Málaga, Francisco Morales Lomas, y de L. Morales Pérez, la editorial granadina Zumaya, ha editado el estudio Sociología de la literatura infantil y juvenil, obra imprescindible si se quiere penetrar en el conocimiento de la literatura dirigida a los jóvenes en la actualidad y esencial para conocer las claves de su funcionamiento.

El conocimiento sobre el lector infantil, sus preocupaciones, su forma de acceder al texto literario y las claves de la animación lectora son trascendentes en esta obra que aspira a recoger de un modo amplio la visión de la literatura juvenil actual. Podemos encontrar las funciones y temáticas habituales de la literatura infantil y juvenil, la estructura formal y la sistematización de las obras, la construcción de los personajes y los argumentos, el desenlace de los conflictos. Pero también se intenta dar respuesta a preguntas sobre el valor de esta literatura y su repercusión en la sociedad actual. En un momento en que el lector infantil y juvenil tienen una gran importancia en el panorama editorial los autores de esta obra profundizan en las obras de este momento pero también hacen una amplia exploración de lo que ha sido la literatura infantil a lo largo de la historia, centrándose en los géneros y las formas de creación y en autores fundamentales como Juan Ramón Jiménez, y desarrollan la semblanza del lector infantil y juvenil, la importancia de la familia, la escuela y el profesorado en la f ormación del lector, así como en la calidad de los textos literarios.

FUENTE: http://www.diariolatorre.es/
 ESTE LIBRO SE PRESENTA EL HOY JUEVES 12 DE ENERO A LAS 18:00 HORAS EN EL SALÓN DE ACTOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.
INTERVENDRÁN EN LA PRESENTACIÓN:
LA DIRECTORA DE LA EDITORIAL, VICEDECANA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y PROFESORA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA, REMEDIOS SÁNCHEZ,
UNO DE LOS AUTORES, F. MORALES LOMAS, PROFESOR DE LA UMA.
Blog del autor sobre didáctica de la literatura infantil

Café con libros: próxima reunión

El próximo miércoles, 18 de enero, nos reuniremos para comentar "La casa de Bernarda Alba".

Como siempre, en la biblioteca del centro a las 6 de la tarde.

Cuentos para la convivencia: "El supuesto lobo feroz"

La biblioteca escolar sugiere para el 30 de enero, Día  de la PAZ, trabajar "El supuesto lobo feroz" en el tercer ciclo de Primaria. Además del texto podemos utilizar algunas de las preguntas a modo de reflexiones que hace sobre el tema.

También incluimos el enlace a los recursos digitales sobre la celebración de esta efeméride alojada en la web de bibliotecas escolares de la Delegación de Málaga. Nos ofrece una amplia bibliografía, actividades, recursos en internet, cazas del tesoro, webquest, letras de canciones para la paz, etc.

 También podéis conocer el origen de dicha celebración pinchando la imagen de la izquierda y un juego para llevarse bien en esta otra imagen.